一、专业名称和专业代码
专业名称：生物技术
专业代码：071002
二、培养目标
（一）总目标
本专业立足大庆，辐射龙江，面向全国，培养具有铁人精神特质、德智体美劳全面发展，具备扎实的生物技术理论基础，较为熟练的生物技术产业及其相关领域实践能力，具有创新精神和创新创业能力，能够在食品、农林、医药、环保等企事业单位，从事生产工艺流程操作、产品检测、质量控制和生产管理等工作的应用型人才。
（二）分目标
目标1：具有健全的人格和良好的科学、文化素养，遵守职业道德和规范，具有社会责任感和求实奉献的铁人精神；
目标2：具有创新精神和创新创业能力，能够通过自主学习和终身学习拓展自己的知识和能力，提升综合素质，以适应不断发展变化的新形势、新技术；
目标3：具有良好的团队协作精神和一定的组织管理能力，具备较强的社会交往能力；
目标4：具有系统全面的生物学和生物技术的基础知识、基本理论和基本技能，可从事生物技术及相关领域的生产工艺流程操作、产品检测、质量控制、生产管理等方面的工作。
三、毕业要求
毕业要求1.综合素养：具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的道德品质、社会责任感以及较高的人文素养和团队合作精神。
指标点1-1：树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向和立场，坚定对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，践行社会主义核心价值观，自觉把个人理想追求融入实现中华民族伟大复兴的奋斗实践。
指标点1-2：遵守职业生活中的基本道德规范，具有强烈的社会责任感，树立崇高的职业理想，理解铁人精神基本内涵，内化铁人精神特质，践行新时代职业精神，顺应社会发展的需要。
指标点1-3：具有良好的身心素质，能够在生物技术产业生产实践中遵守职业道德和规范，体现劳动价值观，自觉履行社会责任。
毕业要求2.科学知识与问题分析：系统掌握生命科学技术的基础知识、基本理论和基本技能，能运用数学、物理学、化学、计算机等学科的基本原理发现、识别判断、科学描述和分析解决生物技术相关的实际问题，获得有效结论。
指标点2-1：能运用数学、物理学、化学、计算机等自然科学的基本原理和方法找到复杂生物技术问题产生的各个关键环节，识别和判断其产生的原因，并提出恰当的解决方案；
指标点2-2：能利用生物技术专业知识和基本原理，借助文献研究，分析生物技术问题解决过程中的影响因素，经过对比分析、总结归纳和综合判断获得有效的分析结论。
毕业要求3.设计/开发解决方案：能够针对复杂的生物技术研究和应用问题，综合运用基本理论和技术手段，设计满足研究或应用需求的技术方案，并能够在设计环节体现创新意识。
指标点3-1：掌握生物技术设计和产品开发及应用过程中的基本技术方法，了解影响设计目标、技术方案和应用效果的各种因素；
指标点3-2：能够根据目标选取适当原材料并确定研发方案，能采用恰当的生物技术手段对具体方案进行优化，体现创新意识。
毕业要求4.研究：具备采用科学方法在生物技术与工程领域设计和实施生物实验的能力，包括设计实验方案，选用合适的实验设备，安全开展实验，采集、分析与解释数据、归纳和总结实验数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
指标点4-1：能够针对生物技术或工程领域存在的具体问题或研究目标，通过文献研究或相关方法设计实验方案，确定研究路线；
指标点4-2：能够根据实验方案，选用合适的实验设备，安全开展实验，正确地采集实验数据；
指标点4-3：能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5.使用现代工具：理解并掌握生物化学与分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质与酶学工程等基本技术，能够针对生物研究或应用的问题选择与使用恰当的技术、资源和现代信息技术工具，并能够理解其局限性。
指标点5-1：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
指标点5-2：能够选择与使用恰当的生物技术手段或现代信息技术工具，对生物领域问题进行预测、设计或模拟，并能够分析其局限性。
毕业要求6.工程与社会：能够基于生物技术专业相关背景知识合理分析和评价生物技术在实际的生物科学研究或应用过程中的解决方案对健康、安全、法律、文化、环境及伦理的影响，并理解应承担的责任。
指标点6-1：了解本专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；
指标点6-2：能分析和评价专业技术实践与社会、健康、安全、法律、文化的相互影响，并理解应承担的责任，并能够在采取合理的技术手段降低或避免其不利影响。
毕业要求7.环境和可持续发展：理解生物技术生产过程与资源、环境和社会可持续发展的关系，能正确评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
指标点7-1：了解生物技术生产实践中原料选取、工艺环节对生态、资源、环境和社会可持续发展的影响；
指标点7-2：能根据生态、资源、环境和社会可持续发展原则，评价生物技术产品生产方案和工艺流程的合理性。
毕业要求8.个人和团队：具备团队协作的精神，能够在生物技术实践中的多学科背景下的团队协作中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
指标点8-1：能够理解团队中每个角色的定位以及对于整个团队的意义；
指标点8-2：具有良好的大局观念，在团队中做好自己承担的角色，并能与团队的成员有效沟通，具有团队合作精神或意识，能够组织、协调和指挥团队开展工作。
毕业要求9.沟通：能够就生物技术理论及应用问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点9-1：能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；
指标点9-2：掌握一门外语，具有良好的外语应用能力和一定的国际视野，具备跨文化背景下进行沟通、交流与合作能力，具有扎实的专业英语基础和专业英语应用能力，能够阅读、合理使用本专业外文文献，并具有听、说、写、译和开展国际交流的基本能力。
毕业要求10.终身学习：能够跟踪生物技术领域的发展趋势，具备良好的自主学习和终身学习的能力，具有自我发展能力。
指标点10-1：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识，掌握自主获取知识的途径及方法；
指标点10-2：具有生物技术专业技术问题的理解、归纳总结和分析解决问题等方面的自主学习和自我发展能力，能够进行自我评价，针对个人或职业发展的需要，进行职业规划，适应社会的发展。
四、毕业要求对培养目标的支撑矩阵
培养目标 毕业要求 |
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目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
毕业要求1 |
指标点1-1 |
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指标点1-2 |
* |
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|
指标点1-3 |
* |
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毕业要求2 |
指标点2-1 |
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* |
指标点2-2 |
|
* |
|
* |
毕业要求3 |
指标点3-1 |
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* |
指标点3-2 |
|
* |
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* |
毕业要求4 |
指标点4-1 |
|
* |
|
* |
指标点4-2 |
|
* |
|
* |
指标点4-3 |
|
|
|
* |
毕业要求5 |
指标点5-1 |
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* |
指标点5-2 |
|
* |
|
* |
毕业要求6 |
指标点6-1 |
* |
|
|
|
指标点6-2 |
* |
* |
|
|
毕业要求7 |
指标点7-1 |
* |
|
|
* |
指标点7-2 |
* |
|
|
* |
毕业要求8 |
指标点8-1 |
|
|
* |
|
指标点8-2 |
|
|
* |
|
毕业要求9 |
指标点9-1 |
|
|
* |
|
指标点9-2 |
|
* |
* |
|
毕业要求10 |
指标点10-1 |
|
* |
|
|
指标点10-2 |
|
* |
|
* |
*关联
五、专业核心课程
普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、细胞工程、蛋白质与酶工程、基因工程、生物信息学、生化分离与分析技术。
六、课程及教学活动对毕业要求的支撑矩阵
序号 |
毕业要求 课程名称 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
1-1 |
1-2 |
1-3 |
2-1 |
2-2 |
3-1 |
3-2 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
5-1 |
5-2 |
6-1 |
6-2 |
7-1 |
7-2 |
8-1 |
8-2 |
9-1 |
9-2 |
10-1 |
10-2 |
1 |
思想道德与法治 |
H |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
马克思主义基本原理 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
形势与政策 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
7 |
铁人精神育人 |
H |
H |
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
8 |
国家安全教育 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
大学英语Ⅰ |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
10 |
大学英语Ⅱ |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
11 |
大学英语III |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
12 |
大学英语Ⅳ |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
13 |
计算机基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
14 |
办公软件高级应用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
大学生心理健康教育 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
16 |
军事理论 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
大学生职业生涯规划 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
18 |
大学生就业指导 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
19 |
创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
M |
|
20 |
奶制品制作与创业 |
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
21 |
体育（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ） |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
22 |
劳动教育 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
23 |
高等数学Ⅰ |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
高等数学Ⅱ |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
无机及分析化学 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
26 |
大学物理 |
|
|
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H |
M |
|
|
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|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
有机化学 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
普通生物学 |
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
29 |
生物化学 |
|
|
|
M |
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
30 |
细胞生物学 |
|
|
|
|
H |
|
|
M |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
微生物学 |
|
|
|
H |
H |
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
遗传学 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
M |
|
33 |
生物技术专业导论 |
|
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M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
H |
|
|
|
|
|
|
34 |
分子生物学 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
35 |
细胞工程 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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L |
36 |
基因工程 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
H |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
37 |
微生物工程 |
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
L |
38 |
蛋白质与酶工程 |
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
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|
M |
|
|
|
|
|
M |
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39 |
生物统计学 |
|
|
|
|
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H |
|
|
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|
H |
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|
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M |
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40 |
生物信息学 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
M |
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41 |
生化分离与分析技术 |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
M |
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|
|
|
|
|
|
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42 |
无机及分析化学实验 |
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L |
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M |
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H |
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|
|
|
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43 |
有机化学实验 |
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L |
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M |
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H |
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|
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44 |
普通生物学实验 |
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M |
H |
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|
L |
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45 |
细胞生物学实验 |
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M |
M |
H |
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46 |
生物化学实验 |
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H |
M |
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L |
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47 |
微生物学实验 |
|
|
|
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H |
M |
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48 |
遗传学实验 |
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|
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H |
M |
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49 |
分子生物学实验 |
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H |
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M |
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L |
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50 |
细胞工程实验 |
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H |
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L |
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51 |
微生物工程实验 |
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H |
M |
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L |
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|
L |
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52 |
蛋白质与酶工程实验 |
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H |
M |
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L |
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53 |
生物技术综合实验 |
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H |
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M |
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54 |
学年论文 |
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H |
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L |
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H |
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L |
55 |
专业技能训练 |
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H |
M |
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L |
M |
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56 |
专业见习 |
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M |
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H |
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L |
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57 |
专业实习 |
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H |
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H |
H |
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H |
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H |
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H |
58 |
科研与综合创新实践 |
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H |
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M |
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L |
H |
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59 |
毕业论文 |
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H |
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H |
H |
M |
H |
M |
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M |
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M |
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H |
M |
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60 |
创新创业实践活动 |
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H |
H |
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M |
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61 |
人工智能与科学方法论 |
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M |
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62 |
第二课堂 |
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H |
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M |
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七、专业学制及学分规定
四年制本科，学生毕业最低应修读167.5学分，“第二课堂成绩单”成绩积分和学生德育考核合格，并达到教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，准予毕业。
八、授予学位
符合学位授予条件的，授予理学学士学位。
九、课程设置及课时安排表
（一）理论教学体系
1.通识必修课程
通识必修课程包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础教育课程、大学生心理健康教育等，须修满33.5学分。
2.通识选修课程
通识选修课包括自然科学、人文社会科学、艺术素养、“中国共产党历史”专题课四类，由教务处组织安排。要求学生大学期间至少修读6学分，其中，“中国共产党历史”专题课不少于1学分、人文社会科学类课程不少于2学分、艺术素养类课程不少于2学分，其中至少包含1学分艺术实践课程。
3.专业基础课程
专业基础课程包括高等数学、无机及分析化学、有机化学、大学物理、普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学等，须修满29.5学分。
4.专业必修课程
专业必修课程包括分子生物学、细胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白质与酶工程、生物信息学等，须修满22.5学分。
5.专业选修课程
专业选修课包括现代生物仪器分析、生物学文献检索与论文写作、生物工程设备及工厂设计、生态学、免疫学等课程，须修满18.5学分。
6.创新创业教育课程
创新创业教育课程包括大学生职业生涯规划、大学生就业指导和创业基础等，须修满4.5学分。
附表1：理论课程设置及学时安排表
课程 类别 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
总 学 分 |
其中 实践 学分 |
学时数 |
学年及学期周学时分配 |
考 试 学 期 |
考 查 学期 |
合 计 |
课堂 讲授 |
实验 上机 等 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
12 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
14 |
通识 教育 课程 |
必修 |
1709013 |
思想道德与法治 |
2 |
|
32 |
32 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1709014 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
|
48 |
48 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1709016 |
马克思主义基本原理 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1709003 |
中国近现代史纲要 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1709004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1709006 |
形势与政策 |
2 |
|
64 |
64 |
|
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
|
1-8 |
1708001 |
大学英语Ⅰ |
2 |
|
36 |
36 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1708002 |
大学英语Ⅱ |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1708003 |
大学英语III |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
大学英语拓展课程 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
|
1704001 |
计算机基础 |
1.5 |
0.5 |
24 |
16 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1704905 |
办公软件高级应用 |
1.5 |
0.5 |
32 |
20 |
12 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1705006 |
大学生心理健康教育 |
2 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1798001 |
军事理论 |
2 |
|
36 |
36 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1799001 |
国家安全教育 |
1 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-8 |
1704052 |
人工智能与科学方法论 |
1.5 |
0.5 |
24 |
16 |
8 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
小计 |
33.5 |
2 |
584 |
548 |
36 |
16.5 |
7.5 |
7.5 |
5.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
|
选修 |
“中国共产党历史”专题课 |
≥1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
人文社会科学类课程 |
≥2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-7 |
艺术素养类课程 |
≥2 |
≥1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-7 |
小计 |
≥6 |
≥1 |
96 |
80 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业 教育课程 |
基础 |
1712100 |
生物技术专业导论 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2/4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1713901 |
高等数学Ⅰ |
3 |
|
48 |
48 |
|
4/12 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1713902 |
高等数学Ⅱ |
2.5 |
|
44 |
44 |
|
|
3/14 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1703003 |
无机及分析化学 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1707165 |
大学物理 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1703001 |
有机化学 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
|
3/14 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1712121 |
普通生物学I |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1712122 |
生物化学I |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1712123 |
细胞生物学I |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1712124 |
微生物学I |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1712105 |
遗传学 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
小计 |
29.5 |
0.5 |
484 |
468 |
16 |
11.5 |
8 |
10 |
3 |
|
|
|
|
|
|
必修 |
1712231 |
分子生物学I |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1712304 |
生物统计学 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1712202 |
细胞工程 |
3 |
0.5 |
56 |
40 |
16 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
1712203 |
基因工程 |
3 |
0.5 |
56 |
40 |
16 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
1712204 |
微生物工程 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
3/14 |
|
|
|
5 |
|
1712222 |
生物信息学 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
3/14 |
|
|
|
5 |
|
1712205 |
蛋白质与酶工程 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
3/14 |
|
|
6 |
|
1712119 |
生化分离与分析技术 |
3 |
0.5 |
56 |
40 |
16 |
|
|
|
|
|
3/14 |
|
|
6 |
|
小计 |
22.5 |
1.5 |
384 |
336 |
48 |
|
|
|
6 |
14 |
6 |
|
|
|
|
选修（专业学习 模块） |
1712223 |
生态学 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1712301 |
生物学文献检索与论文写作 |
1 |
0.5 |
24 |
8 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
1712302 |
现代生物仪器分析 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
2/8 |
|
|
|
|
|
4 |
1712307 |
生物技术制药 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
1712308 |
药用植物学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
1712309 |
生物安全 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
|
|
5 |
1712303 |
生物专业英语 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
1712310 |
免疫学 |
2 |
0.5 |
40 |
24 |
16 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712312 |
发酵产品工艺学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712314 |
生物制药工艺学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712320 |
食品安全学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712318 |
现代生物技术前沿讲座 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
7 |
1712337 |
合成生物学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712398 |
纳米生物学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1712341 |
基因编辑技术及应用 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
选修（产业 学院 模块） |
1712306 |
氨基酸工艺学 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
1712311 |
发酵产品检验与分析 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
6 |
1712316 |
产业链概述 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
7 |
1712317 |
企业家讲坛 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
7 |
1712319 |
生物工程设备及工厂设计 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
7 |
1712321 |
生物药物分离纯化技术 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
7 |
|
选修（能力提升 模块） |
1712333 |
细胞生物学II |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1712397 |
生物化学II |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1712334 |
微生物学II |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1712396 |
分子生物学II |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1712331 |
普通生物学II |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
|
小计 |
18.5 |
1 |
312 |
280 |
32 |
|
2 |
|
5 |
5 |
6 |
2 |
|
|
|
创新创业教育课程 |
必修 |
1794001 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
0.5 |
20 |
12 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1794002 |
大学生就业指导 |
1 |
|
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
|
6 |
1701001 |
创业基础 |
1.5 |
0.5 |
24 |
16 |
8 |
|
|
2/12 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1712607 |
奶制品制作与创业 |
1 |
0.5 |
24 |
8 |
16 |
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
|
6 |
|
小计 |
4.5 |
1.5 |
86 |
54 |
32 |
1 |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
合计 |
114.5 |
7.5 |
1946 |
1766 |
180 |
29 |
17.5 |
18 |
19.5 |
16.5 |
13.5 |
2.5 |
0.5 |
|
|
（二）实践教学体系
实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次，根据人才培养目标和规格要求，以能力培养为主线，设计教学活动。
1.基础实践。基础实践包括铁人精神育人、通识教育课程实践、军事训练、专业基础实验、认知实习等，须修满17学分。
2.专业实践。专业实践包括专业实验、学年论文、专业技能训练、专业见习、专业实习等，须修满22学分。
3.综合实践。综合实践包括综合实践包括毕业论文，须修满14学分。
附表2：实践教学计划进度表
实践类别 |
课程代码 |
实践环节 |
学分 |
学时或周数 |
学期安排 |
基础实践 |
1709012 |
铁人精神育人 |
2.5 |
40学时 |
1、2 |
1798002 |
军事训练 |
2 |
2周 |
1 |
1706001 |
体育Ⅰ |
1 |
24+6学时 |
1 |
1706002 |
体育Ⅱ |
1 |
32+6学时 |
2 |
1706003 |
体育Ⅲ |
1 |
32+6学时 |
3 |
1706004 |
体育Ⅳ |
1 |
32+6学时 |
4 |
1798007 |
劳动教育 |
1 |
32学时 |
1-8 |
1703004 |
无机及分析化学实验 |
1 |
32学时 |
1 |
1703243 |
有机化学实验 |
1 |
32学时 |
2 |
1712404 |
普通生物学实验 |
1 |
32学时 |
1 |
1712403 |
细胞生物学实验 |
1 |
32学时 |
3 |
1712401 |
生物化学实验 |
1.5 |
48学时 |
3 |
1712402 |
微生物学实验 |
1 |
32学时 |
3 |
1712405 |
遗传学实验 |
1 |
32学时 |
4 |
小计 |
17 |
456学时/2周 |
|
专业实践 |
1712501 |
分子生物学实验 |
1 |
32学时 |
4 |
1712503 |
微生物工程实验 |
1 |
32学时 |
5 |
1712505 |
蛋白质与酶工程实验 |
1 |
32学时 |
6 |
1712507 |
生物技术综合实验 |
1.5 |
48学时 |
6 |
1712516 |
学年论文 |
1 |
1周 |
2 |
|
专业技能训练 |
2.5 |
60学时 |
3-6 |
1712535 |
科研与综合创新实验 |
1 |
32学时 |
5 |
1712408 |
专业见习 |
1 |
1周 |
5 |
1712515 |
专业实习 |
12 |
12周 |
7 |
小计 |
22 |
236学时/14周 |
|
综合实践 |
1712609 |
毕业论文 |
14 |
14周 |
8 |
小计 |
14 |
14周 |
|
合计 |
53 |
692学时/30周 |
|
附表3：大学英语拓展课程安排表（外国语学院组织）
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期安排 |
备注 |
1708914 |
大学英语IV |
2 |
32 |
4 |
学生在给定的课程中选择1门修读 |
1708922 |
考研英语 |
2 |
32 |
4 |
1708903 |
职场英语 |
2 |
32 |
4 |
1708905 |
旅游英语 |
2 |
32 |
4 |
1708926 |
英语口语 |
2 |
32 |
4 |
1708921 |
英语四级强化 |
2 |
32 |
4 |
1708928 |
英语视听说 |
2 |
32 |
4 |
附表4:技能训练安排表
课程编码 |
项目名称 |
学分 |
学时 |
安排学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
1701900 |
企业运营仿真实训 |
0.5 |
12 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
1712532 |
生物信息数据分析技术 |
0.5 |
12 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
1712519 |
生物大分子分离纯化技术 |
0.5 |
12 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
1712520 |
氨基酸发酵及成分分析 |
0.5 |
12 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
1712536 |
生物仿真实训 |
0.5 |
12 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
附表5：课程结构比例表
课程类别 |
平台课程 |
模块课程 |
合计 |
通识教育课程 |
专业基础课程 |
专业必修课程 |
专业选修课程 |
创新创业 教育课程 |
实践教学环节 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学分 |
36.5 |
3 |
29.5 |
0.5 |
21 |
1.5 |
17.5 |
1 |
3 |
1.5 |
53 |
107 |
60.5 |
占学分比例% |
21.8 |
1.8 |
17.6 |
0.3 |
12.5 |
0.9 |
10.4 |
0.6 |
1.8 |
0.9 |
31.6 |
64.5 |
35.5 |
学时 |
628 |
52 |
468 |
16 |
336 |
48 |
280 |
32 |
54 |
32 |
692 |
1766 |
872 |
占学时比例% |
23.8 |
2.0 |
17.7 |
0.6 |
12.7 |
1.8 |
10.6 |
1.2 |
2.0 |
1.2 |
26.2 |
66.9 |
33.1 |
