为全面总结教育实习阶段性成果，明确下一阶段教育研习任务与要求，进一步提升师范生教育教学实践能力，推动教育理论与教学实践的深度融合，我院于12月22日在主楼阶梯教室成功举办了“生物科学专业教育实习阶段性总结及教育研习动员会”。本次会议由生物科学专业负责人宁德利主持，教学副院长曲丽娜、科研副院长殷亚杰、生物科学专业实习指导教师及2022、2023级生物科学专业学生参会。

本学期2022级生物科学专业学生分别前往10所中学进行为期14周的课堂教学实践和班主任工作实习。宁德利老师从实习任务完成情况、教学技能提升、师生互动反馈等方面进行了全面梳理，充分肯定了同学们在实习过程中展现出的专业素养和敬业精神。随后，四名实习生代表依次上台，结合自身实习经历做了详实生动的个人总结。在总结教育实习经验的基础上，宁德利进行了教育研习动员与部署，详细解读了为期2周的教育研习实施方案。

最后，教学副院长曲丽娜首先高度肯定了教育实习取得的阶段性成果，同时勉励大家：“教育实习是师范生成长的重要阶梯，也是从‘学生’到‘教师’身份转换的初体验。愿你们珍惜机会，在实践中锤炼本领，在挑战中收获成长，为成为一名有扎实学识、有仁爱之心、有创新精神的未来教师，踏出坚实而明亮的第一步。”

本次会议既是对前期教育实习成果的集中检阅，也是对下一阶段教育研习工作的全面动员。与会学生纷纷表示，将认真消化实习经验，以研究者的姿态投入教育研习，不断提升自身的专业素养和教学能力，为未来教书育人事业做好充分准备。

撰稿人：宁德利 摄影人：翟祖欢 审核人：任国领